アイ･ダッシュ アカデミーの頭脳開発トレーニングの目的はホームページのタグのひとつ、「知恵と意欲を育む」こと。少し細かく申せば、①記憶力を高め、②学ぶ楽しさを刻み、③意欲を培い、④論理的思考を根付ける、こと。でも、指導する側としては、親を超えること、を最低限の目標と考えたい。あいまいな表現ながら、いつも、すべての子に願うこと。(先天的な)遺伝や(後天的な)環境に左右されず、自分の知性と意志でたくましく成長してほしい。

ところが、最近、よく耳にするのは教育格差。つまり、親の経済力＝SES(社会経済的背景)が子の学力に強く反映される。でも、まだスタートラインに立ってすらいない子供たちに、もう結果は決まっている、なんて余りに理不尽。何とかすべき。

日本でも教育格差やその打開の研究は進んできたが、実証研究が膨大なのはアメリカ。認知能力の格差は、幼稚園に入る前に存在し、その後の学力の差に基盤となる。何とかしないと。

ツイート2021/06/16